Psicodidáctica Y Organización Del Aprendizaje Para Deficientes En Régimen De Integración

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NOMBRE DEL ARCHIVO Psicodidáctica Y Organización Del Aprendizaje Para Deficientes En Régimen De Integración.pdf
TAMAÑO DEL ARCHIVO 8,67 MB
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AUTOR(A) José Antonio García Fernández
DESCRIPCIÓN

Psicodidáctica y Organización del Aprendizaje para Deficientes en Régimen de Integración - José Antonio García Fernández,- ISBN: 843622079X - 1987 - Encuadernación de tapa blanda - M514. UNED - 217pp Cuadernos de la UNED. L

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En la escuela moderna, liberada ya de la preocupación de trasmitir conocimientos enciclopédicos a los alumnos y más interesada en la dirección de las apropiadas actividades de los alumnos, la integración y fijación del contenido del aprendizaje se produce automáticamente como resultado de la propia actividad directa de los alumnos al ejercitarse detenidamente con los…

En la escuela moderna, liberada ya de la preocupación de trasmitir conocimientos enciclopédicos a los alumnos y más interesada en la dirección de las apropiadas actividades de los alumnos, la integración y fijación del contenido del aprendizaje se produce automáticamente como resultado de la propia actividad directa de los alumnos al ejercitarse detenidamente con los…

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